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有哪些适合（hé）孩子（zǐ）玩的（de）神（shén）奇（qí）的科学实验？
来（lái）源：www.cx.weihai.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间（jiān）：2023/8/17 10:07:10
说起科学，我们脑子里想起的就是伟大（dà）的科学（xué）家（jiā），比如爱（ài）迪生、牛顿、霍金......这就让我们觉得科学是门很（hěn）复杂的学科。其实，科（kē）学是源于生活，它可（kě）以是“鱼儿为（wéi）什么（me）可以（yǐ）在水中呼吸？”“飞机为什么可以在天上（shàng）飞？”“树叶为（wéi）什么会（huì）变黄？”那类（lèi）似的生活中（zhōng）神（shén）奇的科学实验还有哪（nǎ）些呢？
神（shén）奇的（de）科（kē）学（xué）实验之（zhī）牙（yá）齿发（fā）出的（de）声音
用汤匙敲击叉子，放进嘴（zuǐ）巴，用牙齿轻轻咬住。你会听到一种声音，但一松开牙齿（chǐ），这（zhè）种（zhǒng）声音又马（mǎ）上消失（shī）了。这个实验说明叉子或（huò）是汤匙被咬住后，外界是听不到声音的，然后咬住它们的人却可以（yǐ）听得见，这（zhè）告诉我们这个实验（yàn）的原理是（shì）声音是通过介质传（chuán）播的（de）。
神奇的（de）科学实验（yàn）之多出来的鼻子
将食（shí）指中指交叉放在鼻尖，眼睛（jīng）朝下看，你会觉得手指放的部位并不（bú）是鼻尖，因为（wéi）视觉和触觉是有偏（piān）差的（de）。这个实验跟（gēn）之前的（de）神秘（mì）手指其实是一样的原（yuán）理。
神奇的科（kē）学实（shí）验之（zhī）左右开弓
在写字的时（shí）候，同（tóng）时用（yòng）脚在（zài）地上（shàng）画圈圈，你觉得自己可以（yǐ）做到吗？小编试验（yàn）了下，可以说是无法同（tóng）时完成的，原来人真的（de）不能三心二意（yì）呢。如果你可以同时（shí）做到，你（nǐ）可以（yǐ）试着用（yòng）你（nǐ）的另外一只手按 摩耳朵，这（zhè）时候你还能做到吗（ma）？
实践是检验真理的唯（wéi） 一标准，而科（kē）学（xué）是需要通过科（kē）学实（shí）验去验证结论。家长应该让孩子在体验和实践科学家的生活（huó）过程中，打下坚实的科（kē）学（xué）素养基（jī）础（chǔ）。美国天文学（xué）家卡尔·萨（sà）根（gēn）说：“每个人在他们幼年的时（shí）候（hòu）都是（shì）科学（xué）家，因为每个孩（hái）子都和科学家（jiā）一样，对自然界的奇观满（mǎn）怀着好奇和敬畏。”家长要做的是保（bǎo）护孩子的好奇心，而（ér）好奇心是可以通过神奇的科学实验去激发。
神（shén）奇的（de）科（kē）学（xué）实验之（zhī）牙（yá）齿发（fā）出的（de）声音
用汤匙敲击叉子，放进嘴（zuǐ）巴，用牙齿轻轻咬住。你会听到一种声音，但一松开牙齿（chǐ），这（zhè）种（zhǒng）声音又马（mǎ）上消失（shī）了。这个实验说明叉子或（huò）是汤匙被咬住后，外界是听不到声音的，然后咬住它们的人却可以（yǐ）听得见，这（zhè）告诉我们这个实验（yàn）的原理是（shì）声音是通过介质传（chuán）播的（de）。
神奇的（de）科学实验（yàn）之多出来的鼻子
将食（shí）指中指交叉放在鼻尖，眼睛（jīng）朝下看，你会觉得手指放的部位并不（bú）是鼻尖，因为（wéi）视觉和触觉是有偏（piān）差的（de）。这个实验跟（gēn）之前的（de）神秘（mì）手指其实是一样的原（yuán）理。
神奇的科（kē）学实（shí）验之（zhī）左右开弓
在写字的时（shí）候，同（tóng）时用（yòng）脚在（zài）地上（shàng）画圈圈，你觉得自己可以（yǐ）做到吗？小编试验（yàn）了下，可以说是无法同（tóng）时完成的，原来人真的（de）不能三心二意（yì）呢。如果你可以同时（shí）做到，你（nǐ）可以（yǐ）试着用（yòng）你（nǐ）的另外一只手按 摩耳朵，这（zhè）时候你还能做到吗（ma）？
实践是检验真理的唯（wéi） 一标准，而科（kē）学（xué）是需要通过科（kē）学实（shí）验去验证结论。家长应该让孩子在体验和实践科学家的生活（huó）过程中，打下坚实的科（kē）学（xué）素养基（jī）础（chǔ）。美国天文学（xué）家卡尔·萨（sà）根（gēn）说：“每个人在他们幼年的时（shí）候（hòu）都是（shì）科学（xué）家，因为每个孩（hái）子都和科学家（jiā）一样，对自然界的奇观满（mǎn）怀着好奇和敬畏。”家长要做的是保（bǎo）护孩子的好奇心，而（ér）好奇心是可以通过神奇的科学实验去激发。
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