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孩子专注力不足，须报名儿童专注力培训（xùn）机构（gòu）？
来源：www.cx.weihai.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2024/7/29 10:32:54
美国教育家约翰·杜威认为（wéi），当任何人沉溺于某些事物和事（shì）件时（shí），他便会全身心投入，他（tā）这样（yàng）做，我们称之为‘专心（xīn）致志（zhì）’。可见专注力在学习生活中的重（chóng）要性。最近（jìn）有家（jiā）长（zhǎng）在咨询小编：“孩子最（zuì）近成绩下滑得较为厉害（hài），问（wèn）了老师才发（fā）现是孩（hái）子经（jīng）常在课堂（táng）上专（zhuān）注力不集中，我（wǒ）在纠（jiū）结要不要把他送去（qù）儿童专（zhuān）注（zhù）力培（péi）训（xùn）机构。”这其实是99%的（de）家（jiā）长（zhǎng）都为之头痛的问题（tí），而且家长（zhǎng）普（pǔ）遍（biàn）都没有解决办法（fǎ）。
首先，回答之前（qián），咱们先来看下什么是专注力，专注力其实就是我们所说的注（zhù）意力，是一个（gè）人对（duì）于某件（jiàn）事的心理状（zhuàng）态，是孩子（zǐ）适（shì）应环境的基本能力（lì）。
那作为（wéi）一项基本（běn）能力（lì），专注力不足为什么在越来越（yuè）多的孩子身上（shàng）体现（xiàn）？教育专 家（jiā）认为，这与（yǔ）家庭因素、兴（xìng）趣因素有关，如不能给（gěi）孩子创造一个安（ān）静的学（xué）习环境，家（jiā）长给孩子布（bù）置（zhì）了过（guò）多的任（rèn）务，都会让孩子专注（zhù）力（lì）不足。另外，看电视（shì）时长过长（zhǎng），也是（shì）扼（è）杀孩（hái）子专注力的罪魁祸（huò）首。
但是培（péi）养孩子（zǐ）的（de）专（zhuān）注力，报名（míng）儿（ér）童专注力培训机构（gòu），小编觉得这不是最（zuì） 好的途径（jìng），家长（zhǎng）要承担起该有的责任（rèn）：
1.大人要（yào）身体力行（háng），做好榜样。比如家长在（zài）陪伴（bàn）孩子玩耍时，总（zǒng）是一边陪他（tā）玩（wán），一边玩手机，这会让孩子觉得（dé）爸妈不（bú）跟他玩（wán），他就（jiù）会转（zhuǎn）而去做（zuò）其他事情了。长此以往，孩子的专注力只会（huì）越加分散。所以（yǐ）和孩子互动玩耍的（de）时候，请一定（dìng）要全身（shēn）心投入。
2.在特定的时间做特定的（de）事。现在的互联网（wǎng）很是发（fā）达，智能设备（bèi）也是（shì）层（céng）出不穷，这会让孩（hái）子（zǐ）养成（chéng）不（bú）好（hǎo）的（de）习惯，比如吃饭的时候（hòu）玩手机（jī）、看电视。又（yòu）比如在（zài）孩子写作业（yè）的时（shí）候，家长大（dà）声地（dì）放着电视，玩（wán）着游（yóu）戏，这只会大大地分散的（de）专注力，不利于孩（hái）子提高学习效率。
另（lìng）外，在孩子在规（guī）定时（shí）间内完成（chéng）作（zuò）业的话，不要吝啬对他的赞扬（yáng），愉悦感和（hé）成就感（gǎn）会让他明白（bái）专注力的养成其实是件简单的事（shì）情。倘（tǎng）若（ruò）孩子未在规定（dìng）时限内完成，家长也要告诉孩子要为自身行（háng）为负责。
3.将（jiāng）注意力（lì）与兴趣相结合。兴趣是（shì）培养专（zhuān）注力的（de）最 好途（tú）径，大人如此（cǐ），孩子亦（yì）是如（rú）此。家长您有（yǒu）没有发现，孩子在（zài）做家长要求的事情时，往往是（shì）心不在焉的，而做自（zì）己（jǐ）感兴趣的事情时（shí）却有着（zhe）强烈的积极性。因此家长可（kě）以通过兴趣来培养孩子的专（zhuān）注力。
专注（zhù）度集中的孩子，在未来的发展中（zhōng），可以最 大化（huà）地发挥积极（jí）性（xìng）和创造（zào）性（xìng）。因此家长（zhǎng）要多多（duō）关（guān）注孩子专注力的问题，及时发（fā）现并解决。当（dāng）然，一般（bān）情况下，专注力不足是不需要给（gěi）孩（hái）子（zǐ）报名（míng）儿童专注（zhù）力培训机构的，除非在（zài）家（jiā）长的有意识引导下，孩子（zǐ）未（wèi）有改（gǎi）变的，那可以考虑儿童专注（zhù）力培（péi）训机构。
首先，回答之前（qián），咱们先来看下什么是专注力，专注力其实就是我们所说的注（zhù）意力，是一个（gè）人对（duì）于某件（jiàn）事的心理状（zhuàng）态，是孩子（zǐ）适（shì）应环境的基本能力（lì）。
那作为（wéi）一项基本（běn）能力（lì），专注力不足为什么在越来越（yuè）多的孩子身上（shàng）体现（xiàn）？教育专 家（jiā）认为，这与（yǔ）家庭因素、兴（xìng）趣因素有关，如不能给（gěi）孩子创造一个安（ān）静的学（xué）习环境，家（jiā）长给孩子布（bù）置（zhì）了过（guò）多的任（rèn）务，都会让孩子专注（zhù）力（lì）不足。另外，看电视（shì）时长过长（zhǎng），也是（shì）扼（è）杀孩（hái）子专注力的罪魁祸（huò）首。
但是培（péi）养孩子（zǐ）的（de）专（zhuān）注力，报名（míng）儿（ér）童专注力培训机构（gòu），小编觉得这不是最（zuì） 好的途径（jìng），家长（zhǎng）要承担起该有的责任（rèn）：
1.大人要（yào）身体力行（háng），做好榜样。比如家长在（zài）陪伴（bàn）孩子玩耍时，总（zǒng）是一边陪他（tā）玩（wán），一边玩手机，这会让孩子觉得（dé）爸妈不（bú）跟他玩（wán），他就（jiù）会转（zhuǎn）而去做（zuò）其他事情了。长此以往，孩子的专注力只会（huì）越加分散。所以（yǐ）和孩子互动玩耍的（de）时候，请一定（dìng）要全身（shēn）心投入。
2.在特定的时间做特定的（de）事。现在的互联网（wǎng）很是发（fā）达，智能设备（bèi）也是（shì）层（céng）出不穷，这会让孩（hái）子（zǐ）养成（chéng）不（bú）好（hǎo）的（de）习惯，比如吃饭的时候（hòu）玩手机（jī）、看电视。又（yòu）比如在（zài）孩子写作业（yè）的时（shí）候，家长大（dà）声地（dì）放着电视，玩（wán）着游（yóu）戏，这只会大大地分散的（de）专注力，不利于孩（hái）子提高学习效率。
另（lìng）外，在孩子在规（guī）定时（shí）间内完成（chéng）作（zuò）业的话，不要吝啬对他的赞扬（yáng），愉悦感和（hé）成就感（gǎn）会让他明白（bái）专注力的养成其实是件简单的事（shì）情。倘（tǎng）若（ruò）孩子未在规定（dìng）时限内完成，家长也要告诉孩子要为自身行（háng）为负责。
3.将（jiāng）注意力（lì）与兴趣相结合。兴趣是（shì）培养专（zhuān）注力的（de）最 好途（tú）径，大人如此（cǐ），孩子亦（yì）是如（rú）此。家长您有（yǒu）没有发现，孩子在（zài）做家长要求的事情时，往往是（shì）心不在焉的，而做自（zì）己（jǐ）感兴趣的事情时（shí）却有着（zhe）强烈的积极性。因此家长可（kě）以通过兴趣来培养孩子的专（zhuān）注力。
专注（zhù）度集中的孩子，在未来的发展中（zhōng），可以最 大化（huà）地发挥积极（jí）性（xìng）和创造（zào）性（xìng）。因此家长（zhǎng）要多多（duō）关（guān）注孩子专注力的问题，及时发（fā）现并解决。当（dāng）然，一般（bān）情况下，专注力不足是不需要给（gěi）孩（hái）子（zǐ）报名（míng）儿童专注（zhù）力培训机构的，除非在（zài）家（jiā）长的有意识引导下，孩子（zǐ）未（wèi）有改（gǎi）变的，那可以考虑儿童专注（zhù）力培（péi）训机构。